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1910 年,亚伯拉罕·弗莱克斯纳发表了《弗莱克斯纳报告》。在访问了美国和加拿大的 155 所医学院后,他确立了生物医学模式作为医学培训的黄金标准。1 除其他事项外,他还创建了标准化的四年制课程,推荐了最低入学资格,并建立了认证流程。2 在他的报告发表之前,大多数医学院的成立仅仅是为了盈利,因此没有任何入学或认证规则。弗莱克斯纳的影响仍然指导着当前的课程改革,一个多世纪后,我们仍然相信他提出的基本目标是相关的。但是,我们还必须考虑到,要最佳地重组当今的教育轨道,必须拥抱新技术。
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