机构名称：
¥ 4.0
本研究以认知负荷理论和说服的精细化可能性模型为基础，试图加深我们对与疫苗接种相关的健康信息宣传活动如何发挥作用的理解。我们预测，在健康信息宣传活动中加入统计信息会分散注意力，抑制理解，从而降低宣传活动在说服公众接种疫苗方面的有效性。对美国 (n = 605) 和意大利父母 (n = 505) 样本进行的一项调查实验的结果表明，对假设关系的支持取决于理解的形式（对疫苗作用的理解与对接种疫苗的潜在不良影响的理解）。具体而言，美国和意大利父母都表示，加入统计信息会降低对疫苗作用的理解，进而降低父母为自己和孩子接种疫苗的意愿。当对接种疫苗的潜在不良影响的理解作为过程变量时，我们发现假设的机制没有得到支持。
建立理解以增强疫苗接种意愿
主要关键词
相关文件推荐
