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对于年龄较大的学生：在完成初始草图后，让他们画出草图，让他们用卷尺测量房间的尺寸以及门窗的位置。让他们将测量值写在草图上。然后帮助您的学生将测量值转换为较小的比例。最简单的方法是使用“1 英尺等于 1 厘米”的比例，例如，20 英尺长的墙就是 20 厘米。但是，您可以随意尝试不同的比例和度量。
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