本工作论文回顾了人工智能 (AI) 对教育公平性和包容性的影响,重点关注以学习者为中心、教师主导和其他机构 AI 工具。它强调了 AI 在以下方面的潜力:调整学习,同时解决诸如访问问题、固有偏见和全面教师培训需求等挑战。本文强调了平衡 AI 的潜在好处与道德考虑以及加剧现有差距的风险的重要性。它强调了解决隐私和道德问题、增强文化响应能力、管理技术能力主义以及提供 AI 持续专业学习的必要性。此外,本文还强调了在商业影响力日益增强的情况下保持教育诚信的重要性。它鼓励研究 AI 工具对公平性和包容性的影响,以确保教育中采用 AI 支持更公平和包容的学习环境。