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一个圆圈上粘着一张鸟类特征（如翅膀、喙）的图像。桌上有卡片，上面有不同的鸟类图像以及可能被误认为是鸟类的动物图像（如乌龟、鸭嘴兽）。我们还包括一些可能被错误分类的非典型鸟类（如企鹅、鸵鸟）。还提供了两张索引卡——一张写着“这是一只鸟！”另一张写着“这不是一只鸟！”参与者可以看到系统在某些情况下可能做什么的交互式演示（例如，如果强调飞行特征，将知更鸟归类为鸟，而将企鹅归类为非鸟）。然后鼓励参与者浏览动物卡片组并
为非正式学习空间共同设计人工智能素养展览
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