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随着发展知识型社会的雄心以及区域和全球就业市场竞争的加剧，课程转向以能力为本位成为必然。在成功实现通识教育从知识型课程向以能力为本位课程的转变后，TTC 课程也进行了修订，使其与通识教育中的 CBC 保持一致，以培养有能力和信心在学前和小学教育中实施 CBC 的教师。这些变化的理由是确保 TTC 毕业生有资格通过教育职业发展下的不同课程获得就业机会和继续深造。
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