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人工智能（AI）在日常生活中的作用日益增强，导致了许多与AI相关的技能的出现。人工智能素养正在成为一项重要的公民能力，近年来已成为一项重要技能。人们认为，社会研究的目的是培养学生成为当今和未来的积极公民，这使得人工智能素养成为社会研究教育的直接主题。然而，关于社会研究与人工智能素养之间关系的文献仍然很少。本研究旨在探讨社会研究与人工智能素养之间的关系，并讨论社会研究在教授人工智能素养方面的潜在作用。在此方向上，定义了人工智能的概念，并研究了教育中人工智能素养的教学；讨论了在社会研究范围内教授这种素养，并介绍了一个可用于社会研究课程的动手活动支持课程计划的示例。这项研究对于指出社会研究在人工智能素养教学中的潜在作用具有重要意义。
社会研究中的人工智能素养教学 - ...
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