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简介数字时代为我们提供了无与伦比的能力来存储有关单个个人信息，从而为子孙后代保护我们的个人历史。这些数据使我们能够了解人类和社会行为的模式，甚至是随着时间的推移。揭示信息之间联系的实践称为数据化，它对教育部门产生了广泛的影响。这种联系可能会引发道德问题，需要相应的解决方案，但它也为个性化和管理教育提供了许多机会。（Mayer-Schönberger 和 Cukier，2014 年）。本研究的目的是展示在可持续发展目标 (STG) 背景下接受教育的多种方式，旨在改善全球教育和终身学习。它旨在帮助您了解当人工智能引入教育领域时出现的动态，以便教育政策制定者能够充分应对他们未来可能面临的挑战。
教育人工智能研究综述...
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