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致谢 本报告得益于众多能源技术大学奖 (EnergyTech UP) 教师轨道申请者的努力，他们参加了此次首届竞赛并取得了成功。教师轨道的获胜者和亚军也自愿抽出时间参加比赛后的后续对话。以下人员从这些对话中汲取了经验并提出了自己的见解：Maryam Younessi（克利夫兰州立大学）、Brien Walton（哈森大学）、Kassandra McQuillen（德克萨斯理工大学）、Dawen Li（阿拉巴马大学）、Nghia Chiem（阿拉巴马大学）、Alankriti Bajpai（阿拉巴马大学）、Derek Abrams（德克萨斯大学里奥格兰德河谷分校）、Gary Koenig（弗吉尼亚大学）、Irene Reizman（罗斯霍曼理工学院）和 Mohammad Biswas（德克萨斯大学泰勒分校）。这项工作由美国能源部 (DOE) 技术转型办公室 (OTT) 资助。OTT 的工作人员，包括 Edward Rios、Victor Kane 和 Jeff Owens，花了很多时间规划、组织和审查 2024 年 EnergyTech UP 教师轨道竞赛的申请。此外，OTT 员工 Carolina Villacis、Laura Prestia 和 Dominique Barthel 审阅了本报告的草稿。作者还要感谢教师轨道评委，他们花费了大量时间和精力审查教师轨道申请。还要感谢 DOE 的首席商业化官兼 OTT 主任 Vanessa Chan，她花了大量时间为我们提供指导、开展外展活动并为教师轨道探索者提供指导，以确保该计划的影响力。最后，感谢本报告的审阅者：Scott Struck、Jeff Owens、Elizabeth Doris、Jennifer Daw、Adam Warren、Susannah Shoemaker 和 Carlie Ortiz。
能源技术商业化与创业
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