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大学理事会强烈鼓励教育工作者将公平准入作为其 AP ® 课程的指导原则，为所有愿意并做好学术准备的学生提供参加 AP 的机会。我们鼓励消除限制传统上代表性不足的种族、民族和社会经济群体学生参加 AP 的障碍。学校应尽一切努力确保其 AP 课程反映学生群体的多样性。大学理事会还认为，所有学生在参加 AP 课程之前都应该有机会参加具有学术挑战性的课程，这可以为 AP 的成功做好准备。只有通过致力于公平的准备和准入，才能实现真正的公平和卓越。
2024-25 AP® 协调员手册 - 第 1 部分
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