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措施：✓ 所有个人计划 (IPP) 都已进行调整，以包括新创建的线性规划目标，这些目标最能满足学生的个人需求。✓ 根据 AEA 调查，表示对教育质量满意的家长和教师百分比。✓ 持证教师在课堂内外主导举措，将提高员工对原住民、梅蒂人和因纽特人的观点和经验、条约、协议以及寄宿学校的历史和遗产的了解。✓ 全面实施独立准备、生活技能和就业准备课程，并在整个学校范围内一致实施。✓ 项目协调员表示，通过参与学习支持学生心理健康的其他技术和理论的机会，他们的知识得到了增强，例如，低唤醒训练和社区健康护士访问，如员工调查所示。✓ 所有持证员工都参加 AISCA 的年度教师大会。✓ 多学科团队提供直接服务的时间将逐年增加，以在课堂上发挥更重要的作用。
janus 学院教育计划 2024-2027
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