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这些阈值与临床研究相关,旨在测试急性葡萄糖极端过程中的认知性能。1型糖尿病儿童的认知功能测试证实了反映了上述定义的葡萄糖阈值的精神效率下降。与尤格兰血症的表现相比,葡萄糖水平<3.0mmol/l和> 22.0mmol/l的精神算术明显更长。在葡萄糖水平<3.0mmol/L处的反应时间也明显更长。在低血糖期间的认知功能也已在患有1型糖尿病的成年人中使用驱动模拟器和胰岛素输注来实现受控低血糖症(经过3范围测试:4.0-3.4、3.3-2.8和<2.8mmol/l)。在所有低血糖范围内都破坏了驾驶性能。11研究了1型和2型糖尿病中高血糖与认知表现之间关系的研究还表明,急性高血糖(葡萄糖> 15mmol/L)与认知性能测试期间的轻度减慢有关,但这种影响是高度个性的。12

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