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Openai开发的高性能人工智能语言模型Chatgpt的出现引起了学术界的兴奋和关注（Li，2024年）。配备了先进的自然语言处理技术，Chatgpt能够生成类似人类的文本，这些文本可为广泛的查询提供连贯的和上下文相关的响应。这种前所未有的能力提高了乐观和关注，因为它可以从根本上改变学术界，工业和日常生活中的传统实践（Cambra-Fierro等，2024）。“问我任何东西”和“我可能有一个好的答案”的基本功能不再仅仅是许多领域的关注点。在期刊中传播的科学知识已经在努力在这种技术将发挥的作用。关于它是否会并且可以合着的问题（Tang，2024）。建立知识的教授立即面临在这种技术存在下评估学生的挑战。这些是实用和合法的问题。在增加学生参与，协作和可及性成果方面，Chatgpt具有许多好处，但它也具有非常严重的学术完整性影响：其核心是窃。本文制定了有关教育工作者如何通过在AI工具的学术用途中促进道德使用和公平性来帮助减轻这些风险的全面策略。
在教育中对Chatgpt的道德使用 - 对抗AI引起的窃的最佳实践
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