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虽然已经建立了基于实践的研究框架(例如,参见 Borg,2017),但探索性实践、行动研究和课程研究等协作框架仍在不断发展。研究的这种发展为教育工作者提供了令人兴奋的途径,可以进行创新参与、协作和传播他们的工作。此外,我们认识到,获取已发表的研究和学习如何进行研究可能是一个挑战。为了应对这一挑战,研究方向项目在其网页上汇集了开放获取出版物、数据库和研究工具的链接。我们邀请所有教育工作者将 2023-2027 年研究方向和资源视为您课堂、机构或社区研究的跳板。
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