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我们教师的复合名称描述了我们教师提供的学位。教师提供基础科学学位,学生专门说数学,物理,化学,生物科学或食品和营养。因此,这等同于该国许多其他大学提供的科学学位。到目前为止,该名称的技术一部分是指我们通过信息和通信技术部(ICT)提供的ICT计划。该名称的环境研究部分是由于我们通过环境研究部提供的环境研究学位。值得一提的是,环境研究部最初被提议拥有三个流:环境研究(科学流),环境研究(管理流)和环境研究(技术流)。到目前为止,只有前两个流提供:科学和管理流。科学流旨在发展严格的科学背景,从而从事环境科学专业人员的职业。管理流探讨了管理环境问题的社会政治,人文,经济和文化方面。因此,该流旨在生产具有合理合理管理的环境过程知识以及将这些知识应用于政策问题的能力的质量毕业生。目前尚未提供的技术流将强调资源管理,环境影响和污染预防和减排的应用科学和工程方面。

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