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研究表明，以下组件是有效的。重要的是要注意，尽管有证据证明每个组件的有效性（请参见每个组件的研究），但这些组件共同实施时最有效。例如，如果学校或地区决定为PLC提供时间，但不能确保PLC专注于学生学习，那么实施PLC可能会产生有限的结果，因为这只是PLC工作的一部分。以下组件源自各种文章和研究，这些文章表达了什么PLC应包括：
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