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许多学生现在有疑问：课程之间有什么联系？尽管有很多课程适合学生，但学习他们可以教导学生站在更高的位置来思考问题并帮助他们提高学习能力。此类疑问的原因，包括过时的教学方法和不适当的评估机制。例如，一些文档和ppt是十多年前写的，这些文档和PPT尚未在时间上进行修订，从而导致文档内容与实际情况之间的断开连接。此外，学生的实际能力通常不足。这是一个糟糕的趋势，学生不确定如何使用他们所学的东西。有些学生甚至不知道常用的乐器或如何使用它们，这对学生来说是非常不利的
电子工程教育的基于项目的课程
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