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他们通常应该基于角色的需求,而不是满足当前担任角色的个人需求。•期望大多数员工的默认工作安排主要是面对面的,并且大多数职位的偏远方面应考虑到某些个人灵活性,同时还保留了实质性的面对面。o可以在某些情况下对总体建议进行例外。o任何提议为100%远程的员工角色都必须获得书面批准。可以在此处找到100%远程角色的标准。o雇员(教职员工)在伊利诺伊州以外的工作必须获得书面批准,如替代工作策略政策中所述。•在制定策略时,学校/部门应考虑可能提供的替代劳动力策略,这些策略可能会提供给不符合远程工作或远程工作安排的员工,例如Flextime或压缩工作周。•学校和单位领导者将在做出有关远程工作,工作空间任务和重新分配的决定方面是公平的,所有概述的计划必须遵循机构政策,包括西北西北的政策,反对歧视和报复。•学校/单位概述的替代工作策略必须明确概述对面对面存在的期望。学校/单元应通过确保经验和互动来提供我们在面对面体验上的价值,包括建立关系,创造力,创新,团队建设,协作等,以最大程度地提高面对面的影响。•学校/单元应该创造性地考虑利用物理工作空间,技术和其他工具,以最好地支持员工可以用来执行工作并与同事,学生和访客互动的新的和新兴的方式。任何增量资金都是​​学校/部门的责任。•我们社区的健康与安全仍然是当务之急。计划应确保遵守机构,地方和州公共卫生指导。

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