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基于讨论/投入,利益相关者的要求以及学者的反馈和发展。在每个学院的每个学院或学院的水平上,都会进行两次练习,并为研究委员会提供重要的意见。课程是由研究委员会推荐的,并将其发送给院长委员会,然后送往学术委员会以供其考虑和批准。学术委员会将建议的课程发送给管理委员会,这是批准课程的最终权力。
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