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我们的大学和大学校园没有与这些条件隔离开来。实际上，在高等教育中的政策和实践从这些排除和非人性化的交叉系统中促进，加剧和获利。因此，大学和大学成为繁殖出来的环境的家园，出于推出和排斥，以及代币主义和例外主义。机构促进砂砾，弹性和归属感的主题是土著和种族少数的学生，这些学生认为他们需要修复，而不是我们的机构。我们必须将重点放在机构，机构制度以及从土著和种族少数社区的社会劣势中繁殖和利益的人们。
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