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•学生经常认为基因的遗传很简单,大多数特征是由一个基因决定的,而实际上大多数特征都由多个基因控制。学生需要了解,高中层面上经常会简化特征的继承模式,但这确实是一个复杂的过程。•学生将需要了解环境因素可能会影响我们的DNA。为了解决这个问题,我将让学生集思广益的行为对我们的健康不利,并用它来绑定DNA突变。(吸烟,饮酒,不运动,饮食不佳等)•学生经常认为“主导性状”一词是指在社会中最普遍的特征。为了对抗这一点,我将有一些非常罕见的主要特征(示例 - 肌浮肿)和隐性特征,这些特征极为普遍(有5个以上的人)。

遗传学单位计划

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