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¥ 1.0
上个学期，我们将钱投向了星期二早上的睡衣戏剧。会议鼓励孩子们通过利用自己的想象力来假装，玩和探索真实和虚构的世界。通过游戏，唱歌，跳舞和想象力的冒险，孩子们开发了关键技能，例如；交流，合作，集中，信心和想象力。我们还带动了动物躁狂症来参观托儿所。孩子们见面，握住和中风不同的动物。他们学习了新的词汇，有关动物居住地以及如何照顾不同动物的信息。我们升级了托儿所的Hudl，以改善使用挂毯之间的环境和父母之间的沟通。我们购买了资源来升级我们的外部设施，例如板条箱和平衡日志。这些将使孩子们在比赛中冒险，发展集中技能，累积运动技能，了解自己的身体限制，发展自己的身体意识并提高自尊心，并在实现跨越原木或板条箱的目标时。
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