在组件1下，CDU将更新高级初级扫盲框架，并为高中小学开发一套与文化相关，包容和适合年龄的扫盲教学和学习材料（TLMS）。核心文件将是4、5和6年的特定年级教师笔记，包括结构化的，易于使用的英语和法语课程指南，以减少教师的计划和评估工作量，并确保涵盖必要的识字技能和知识。关键功能将包括一系列有效的扫盲教学策略，专注于性别平等和包容性以及与教师自己的阅读能力相符的易于理解的说明。老师的笔记将整合MOET先前制定的基于班级的评估任务。级别的儿童写作示例将包括在内，以演示更新的扫盲标准。