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¥ 4.0
应仔细计划与班级老师的教学时间，并考虑“三个我的意图，实施和影响（www.gov.uk/government/publication/publications/education-ucation-inspection-inspection-framework/ ducuntion-inspection-inspection-inspection-inspection-framework-framework-frame-for-for-for-september-2023）应确定和确定少量的效率，并确定少量的效率，以确定一定数量的效率助手进行了足够的培训和监督，以执行这些干预措施。助教和教师共同计划和反馈的机会需要进行，以确保在交流中学习与课堂上的工作一致并扩展。这些链接需要始终如一，明确地建立。此外，教学助理需要进行培训，以确保他们使用对学生的反应，从而证明这一点，从而提供足够的等待时间并最初使用最少的支持，只有在学生证明他们无法继续进行的情况下，只有在学生中进行介入。改善了开放式问题的使用和适当的脚手架可以支持 -
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