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继续进行BPS研究的续性，而部门主要寻求有关BPS研究的评论和建议，而提前则通过2025/30和2030/35的其他同类人群延续了BPS研究。BPS研究提供了有价值的信息，例如残疾学生的持久性和毕业率，并允许我们的组织等组织学习残疾政策和实践如何随着时间的推移产生影响。在BPS研究中修改残疾和与健康相关的问题以进行BPS研究的未来迭代，强烈敦促该部门修改与残疾和健康状况有关的问题，以便反映出对大学生和残疾服务专业人员如何概念化残疾的最新了解。更新的问题和语言将允许更多的输入和清晰的信息。例如，可以改进BPS研究中以下质疑以反映残疾的最新概念：•许多残疾问题询问病情是否“严重”，导致许多学生不自我报告
DICKET ID ED-2024-SCC-0136
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