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学习者作为数字公民、社会参与者和语言使用者
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学习者作为数字公民、社会参与者和语言使用者

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“……创造性地参与特定社会实践、承担适当的社会身份以及建立和维持各种社会关系的能力” Jones & Hafner，2012 年，第 12 页

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