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尊敬的立法机构成员和德克萨斯州公民：在德克萨斯州的教育史上，没有哪个时期比今天技术更重要。在过去三年中，自德克萨斯州教育局 (TEA) 发布其 2018-2023 年技术长期计划以来，我们对技术在教育中的作用的看法发生了转变：教育技术本身的定义和范围已经从根本上永远改变了。出于这个原因，为了履行我们在五年内定期重新评估和修订该计划的承诺，TEA 重新召集了最初的 2018-2023 年技术长期计划 (LRPT) 咨询委员会以及几位其他主题专家 (SME)，以评估、修订和扩展 2018 年计划，以准确反映当今地方教育机构 (LEA) 的需求。为了开始这个 LRPT 重新评估过程，TEA 调查了八名原始工作组成员和七家其他 SME。随后，我们与每位调查对象进行了一对一访谈，并为所有扩大的咨询委员会参与者举行了虚拟工作组会议。我们首先听到的是，LRPT 既需要是一个参与过程，也需要是一个文件。它不仅要作为执法机构最佳实践的指南，还要作为一个参与过程，支持执法机构确定如何在其所在地区最好地使用 LRPT。我们还从扩大的咨询委员会那里听说，LRPT 涵盖的内容需要扩展和重新确定优先次序。这尤其适用于确保个性化学习包括虚拟学习，公平的获取既反映了虚拟学习，又支持所有执法机构（包括小地区和农村地区）的特定需求，对地区技术系统的讨论包括增加设备更新频率和扩大现在所需的工具范围，尤其是网络安全工具，最后，确保修订后的 LRPT 的格式是动态的、互动的，并支持地区独特的努力和需求。所有这些建议都在本修订的长期技术计划中进行了详细介绍。最后，为了响应 LRPT 不仅要提供最佳实践指导，还要支持各个地区的独特需求的呼吁，修订计划发布后将举行全州网络研讨会，不仅要回答 LEA 的问题，还要支持各个地区的个人需求。本次 LRPT 网络研讨会将由战略项目总监/信息技术办公室参谋长 Julia Schacherl 和技术副专员/首席信息官 Melody Parrish 主持。我代表 TEA 和我们专门的咨询委员会，自豪地介绍修订和延长的 2018-2025 年长期技术计划。诚挚的，
修订并延长 2018 年长期技术计划...
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