机构名称：
¥ 1.0
在这项研究中，科学家训练参与者使用三角形或正方形等提示来预期人造或自然物体。然后，对另外 24 名参与者重复整个实验，并进行功能性 MRI 扫描，以揭示大脑的哪些区域用于学习和检索信息。当预期事件（例如人造物体前的三角形）紧随类似但意外的事件（自然物体前的三角形）时，参与者的记忆力会增强。
将大脑调整至学习模式的潜在方法
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