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创建策略的第二阶段是收集行动项目的意见,以便在未来五年内实现学院的目标。负责机构效能和研究 (IER) 的助理教务长会见了所有员工,收集了想法和建议。校长办公室为社区意见委员会成员提出了建议,这些成员随后会见了校长、IER 助理教务长和校长行政助理。内阁成员会见了董事会的每个小组委员会,收集了他们代表专业领域的具体想法。最后,IER 助理教务长通过与学生代表和学生意见委员会的几次会议收集了学生的意见。

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