5 周期刊俱乐部系列(11 个小组探讨不同主题),见第 42-43 页:期刊俱乐部系列促进学生的批判性思维,他们以小组形式开展严谨的讨论,讨论最近的出版物、创新和具有挑战性的科学问题。阅读、理解和分享已发表手稿的见解是参与任何研究社区的关键部分,在本科生暑期研究计划期间练习这些技能将使这些聪明的年轻研究人员在继续他们的研究生涯中受益匪浅。与研讨会一样,这个教育计划也为领导俱乐部的博士后、研究生和研究人员提供了一个独特的机会来发展他们的教学技能,分享他们的研究见解,提高他们的指导能力,并扩大他们与本科生的互动,从而促进他们自己的职业发展以及学生群体的暑期体验。