机构名称：
¥ 1.0
该计划需要每年在结构化课程中引入并重新审视 4/5 周，以明确教授策略和每个步骤的有效使用。所有步骤都通过角色扮演和使用 Y 图表（看起来像、感觉像、听起来像）进行建模和教授，以引导或支持课堂讨论。每个教室都会展示一张图表，显示使用这些策略的步骤。
击掌、友好交谈、忽视、走开……
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