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工程师有可能在建筑和自然环境以及运输，健康和福祉，生态系统和城市基础设施等主题中影响和提升社区（在本地和全球范围内）。因此，可持续未来的工程需要学习者理解并能够通过解决现实世界中的问题来了解系统思维和方法。这些专家需要定量，技术技能，但也需要社会意识并具有道德意识，具有弹性和创新性。通过正规教育，未来的工程师应获得以创造性方式将现有方法应用于新颖问题的能力，因为社会面临的问题是不可预测的和多方面的。学习者需要能够评估情况并以认识到这种复杂性的方式做出反应。
通过气候变化赋予未来工程师的能力
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