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+本演讲将探讨R4ALL如何用作其他社区和机构可以采用的可扩展且可复制的培训模型，以满足其当地的环境劳动力需求。该计划的成功表明，针对性的教育途径是如何与社区组织和行业合作伙伴合作开发的，可以弥合技能差距并促进新兴的绿色工作。展望未来，埃德蒙兹学院设想将这种模型扩展到更全面的环境科学计划，整合新技术，并促进跨学科合作，以支持区域和国家生态恢复工作。通过扩大R4ALL并基于其基本成功，埃德蒙兹学院（Edmonds College）的目标是成为公平环境教育和劳动力发展的领导者，赋予多元化社区从事有意义的职业，从而提高环境管理和气候韧性。
气候变化和Edmonds
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