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我们的2024财年管理挑战报告确定了“针对基础和中等教育实施大流行救济法”和“实施大流行救济法对高等教育的实施”作为该部门的管理挑战。由于大流行救济计划和与大流行有关的灵活性以及部门所证明的实施结果，我们删除了2025财年的两个挑战。我们的2024财年报告还包括“不当付款”作为该部门的管理挑战。在考虑了我们最新的审计结果以及政府绩效和2010年现代化结果的相关标准之后，我们取消了这一挑战。当部门在解决其余挑战方面取得了进展，但我们的工作继续确定每个领域内的漏洞。我们最近未审查的领域可能存在其他挑战。
2025美国教育部管理挑战
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