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摘要：在本文中，我将证明迫切需要构建课程并采用新的教学系统，以引起学生的关注和兴趣。技术的使用导致学生必须面对与关注，运动技能甚至兴趣有关的问题。科学研究表明，目前，即使仅仅在大脑附近的手机就存在，也会影响个人并减少认知活动。因此，在教学环境中，表演课程和范式的结构必须经历多个振兴阶段。这意味着不断适应新的社会和技术现实，以确保教育者与学生之间的更好理解和有效的沟通。此外，有必要鼓励更灵活的方法，以考虑学习风格的多样性以及当代学生面临的挑战。
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