社区大学区的理事委员会可以与学区或县教育办公室的理事委员会融入大学和职业访问途径(CCAP)合作伙伴关系,目的是提供或扩大双重入学机会的学生,这些学生在高等教育方面既不是在高等教育方面都在高等教育方面进行高等教育的教育,从而使高等教育的发展方向发展,从而在高等教育中发展了高等教育,从而使高等教育的态度发展为高等教育,从而在高等教育方面发展了高等教育,以建立高等教育,以建立高等教育,以发展高等教育,以发展高等教育,以发展高等教育,以发展高等教育,以发展高等教育的教育毕业率,或帮助高中学生实现大学和职业准备。