本研讨会将强调发展中国家的比较政治，并寻求一般的理解，为什么有些国家富裕而其他国家则贫穷。我们将讨论和辩论有关发展中国家的各种论点，并仔细研究来自全球各个地区的几个案例研究。目标是在研讨会参与者之间建立一个共同的知识基础，并为学生在随后的学期中为自己的研究项目奠定基础。在第一学期，我们使用安迪·贝克（Andy Baker）的教科书塑造了发展中国家（第2版，2022年）来构建研讨会。学生将轮流提出书中的主要论点。当他们不提出主要论点时，将要求学生在教科书之外寻找案例研究的上下文 - 例如，展示图像，播放音乐，找到有关该国的有趣文章或简短的视频。每周将分配另一个学生的任务，以解释与章节主题相关的经验指标，但要超越教科书 - 例如，访问指标原始源的网站，并使用在线工具制作简单的图表（我可以帮助您解决这个问题）。因此，大多数几周，每个人都会以一种或另一种方式积极参与我们的集体学习经验。在上一场研讨会中获得的知识的基础上，在高级研讨会上，2学生将阅读他们在感兴趣的主题上选择的学术期刊文章。每周学生将通过简短的写作作业和课堂讨论与其他研讨会参与者分享他们每周学到的​​知识。虽然主题/国家将依赖于研讨会参与者的特殊利益，但我们将继续关注新民主国家和非民主国家以及发展中国家（而不是富人，建立的西欧民主国家或日本）的政治。