逻辑模型是一个图形组织者,描述了程序或干预措施为创建短期和长期变化所做的工作。这是一个可行的计划,具有明确的步骤,将其映射到清晰识别结果并预期的长期影响。良好的逻辑模型为教育工作者提供了一个详细且实用的故事,讲述了一个程序将如何通过明确共享去向,他们将如何到达那里以及一旦到达后将展示的内容来改变。逻辑模型可以在计划组成部分和针对教育合作伙伴和资助者的预期成果上产生清晰度和特异性,在计划计划评估时提供帮助,并支持连续的改进周期(Kekahio等,2014; Lawton等,2014; Shakman&Rodriguez,2015; Stewart等,2015; Stewart等,2015; Stewart等,20221)。
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