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‘与儿童和家人合作，教育环境的责任是同意较短的术语“下一步”目标，这些措施是将儿童带入该教育，健康和护理计划中详细介绍的长期成果和愿望的目标。一项行动计划应阐明将有助于孩子实现这些短期目标的活动，策略和支持，并清楚地说明将会发生什么，频率和谁负责每项活动的交付。教育环境和父母应每年至少开会三次，以审查针对短期目标的进展，并讨论活动，策略和支持对孩子的有效性。
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