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这个教学大纲很长，请完整阅读！（pg。11-12）概述课程描述：婴儿期是我们一生中一个了不起的时期，我们每个人都无法记住自己。人类婴儿是无助和强大潜力，预编程反应和弹性可塑性的令人着迷的结合。对于父母来说，新生儿的出现可以带来无数的欢乐，同时对日常工作和健康睡眠时间表造成严重破坏。婴儿期的变化速度 - 我们将定义为从出生到24个月的时期 - 具有爆炸性：新生儿很少自愿控制转变为步行，到两岁时说话的发电机。我们如何解释在人类发展中这个关键时期的变化迅速性？以什么方式为随后的发展结果奠定了基础？对婴儿的文化态度和方法如何变化，这种差异对发展有什么意义？哪种育儿做法最能促进婴儿的福祉？哪些人是人类婴儿在认知和语言发展中超越其他物种的婴儿的人？人类婴儿的大脑有什么独特之处？这些是我们将在本课程中考虑的问题之一。特定的重点将是基于和促进跨领域的婴儿发育的机制和过程。我们还将研究一系列创新的新方法，这些方法近年来为婴儿思想的内部运作提供了一个新颖的窗口。我希望您能以大量的新信息来摆脱课程，对心理科学可以揭示有关人性和人类能力的基本问题的欣赏，以及对有关婴儿期的许多重要调查主题的认识，这些主题仍处于婴儿期。
俄勒冈大学位于Kalapuya Ilihi ... -CDN
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