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主要的挑战之一是尤其是女孩朝着刺激（科学，技术，工程和数学）的方向，这代表了经济和社会既是经济的挑战。根据联合国教科文组织统计研究所，2018年，女性仅占Stim中所有毕业生的35％。 对于有更多最新数据的50个国家 /地区的子集，女性毕业生在Stim中的份额没有改变。 此外，从事这些职业的妇女的出版通常较少，薪水较低，而且在职业生涯中的进步不如男性同行。 现在，尽管技术变革正在加速，而不是投资于刺激领域的女孩的教育 - 不允许女孩和女性参加数字革命 - 不仅会导致一半人口的经济潜力的丧失，而且还将排除女孩和女性从世界上排除世界的数字学习解决方案，以及需要刺激性刺激的广泛范围。 40至1.6亿妇女在2030年必须改变自己的职业，通常朝着更合格的角色朝着需要数字技能根据联合国教科文组织统计研究所，2018年，女性仅占Stim中所有毕业生的35％。对于有更多最新数据的50个国家 /地区的子集，女性毕业生在Stim中的份额没有改变。此外，从事这些职业的妇女的出版通常较少，薪水较低，而且在职业生涯中的进步不如男性同行。现在，尽管技术变革正在加速，而不是投资于刺激领域的女孩的教育 - 不允许女孩和女性参加数字革命 - 不仅会导致一半人口的经济潜力的丧失，而且还将排除女孩和女性从世界上排除世界的数字学习解决方案，以及需要刺激性刺激的广泛范围。40至1.6亿妇女在2030年必须改变自己的职业，通常朝着更合格的角色朝着需要数字技能
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