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在六年级的科学中，我们很高兴能继续与密歇根DNR的鲑鱼在第三年的课堂计划中合作。 目前，我们的奇努克鲑鱼处于Alevin阶段，依靠其蛋黄囊在生长时营养。 这些年轻的鲑鱼提供了一个独特的机会，可以研究其引入本地生态系统的引入可能会影响水生生物多样性。 今年春天晚些时候，我们将把鲑鱼释放到Sevey排水沟中，继续他们在野外的旅程。 该项目直接与我们的铁路项目联系在一起，在那里我们研究了奇努克鲑鱼对Sevey排水中水生大型无脊椎动物的丰度和多样性的影响。 大型无脊椎动物（例如短水，五月氟，caddisflies，水生甲虫等）对于流生态系统至关重要。 它们是水质和溪流新陈代谢的指标，是鲑鱼和Smolt阶段的主要食物来源。 我们今年的驾驶问题是基于上一年的研究：奇努克鲑鱼作为新捕食者的引入如何影响大型无脊椎动物社区和塞维排水的整体生态健康？ 通过这项调查，学生正在探索关键的生态概念，包括：在六年级的科学中，我们很高兴能继续与密歇根DNR的鲑鱼在第三年的课堂计划中合作。目前，我们的奇努克鲑鱼处于Alevin阶段，依靠其蛋黄囊在生长时营养。这些年轻的鲑鱼提供了一个独特的机会，可以研究其引入本地生态系统的引入可能会影响水生生物多样性。今年春天晚些时候，我们将把鲑鱼释放到Sevey排水沟中，继续他们在野外的旅程。该项目直接与我们的铁路项目联系在一起，在那里我们研究了奇努克鲑鱼对Sevey排水中水生大型无脊椎动物的丰度和多样性的影响。大型无脊椎动物（例如短水，五月氟，caddisflies，水生甲虫等）对于流生态系统至关重要。它们是水质和溪流新陈代谢的指标，是鲑鱼和Smolt阶段的主要食物来源。我们今年的驾驶问题是基于上一年的研究：奇努克鲑鱼作为新捕食者的引入如何影响大型无脊椎动物社区和塞维排水的整体生态健康？通过这项调查，学生正在探索关键的生态概念，包括：
一月Falconer
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