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数字素养（DL）被定义为一组知识，技能和性格，可以帮助我们的学习者对数字技术的自信，批判性和负责任的用户进行信息，沟通和解决问题。技术技能（TS）是指理解和使用特定技术来解决问题并实现实际目标的能力。在Edtech Masterplan 2030 3下，学校在学校中的数字素养和技术技能（DLT）的发展受到Find-Ink-Ink-Apply-Create（FTAC）框架的指导，如下图所示，该框架反过来又拆开了9个数字能力（DC）（DC）。
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