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¥ 2.0
人们认识到需要适应高等教育课程来进行气候变化教育，但是关于如何完成和需要什么资源的信息很少。该项目由伦敦大学（UOL）计划导演的一项小型研究组成，以了解他们对气候变化课程的看法，这对他们来说可能是一个新想法。他们被要求提供有关（如果有的话）他们计划如何考虑气候变化影响和缓解措施以及将来可能需要哪些资源和支持来制定计划的信息。项目团队还开发了开放访问资源的列表。提供了两个志愿计划，作为用于开发气候变化教育的案例研究，并在此报告。该报告总体描述了引入气候变化课程的挑战，尤其是对于远程教育。
气候变化课程项目报告2023
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