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¥ 2.0
在过去的十年中，其中许多工具已成为越来越多地将其出售给教育机构的商业产品。尽管这些产品通常是“黑匣子”（他们的决策过程和决策都不开放检查），但经常会授予对规定，交付和接受教育的影响或控制。其他尚未设计用于教育的技术的技术也越来越多地用于教育环境（例如Microsoft Office，Google Docs和Generative AI）。没有机制可以充分评估所有这些不同类型的技术，并且由于它们存在于任何民主控制或过程之外，因此无法评估和确保AI提供者的要求，安全和私密的数据，他们维护人权或对学习者当前和未来生活的影响的能力。
制定法律的准备研究
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