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副教授Lindeman探索了一种称为痴呆症的资源的有效性，以提高在四个偏远的北部地区原住民社区中对痴呆症的认识。卫生服务与社区成员之间的语言和文化障碍，阻止人们对这种疾病有很好的了解。使用英语和三种土著语言的资源产生了重大影响。它帮助人们开发了一个词汇量，因为他们用自己的语言谈论痴呆症，促使其他人访问服务，并降低了支持有或有痴呆症风险的家庭成员的孤立感。
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