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在学校中的上帝之一，我们最早的新民主实施之一是通过全球西方趋势限制公立学校的宗教，即使不是完全禁止公立学校。根据2003年宗教和教育的国家政策：“我们没有国家宗教，但我们的国家不是宗教与国家之间非常严格分离的世俗国家。南非是一个多宗教国家。我们有60％的人民声称对基督教的忠诚，但南非是各种各样的宗教传统的家园。有着深厚而持久的土著宗教遗产，南非也是一个包含世界主要宗教的国家。”该政策在公立学校中的“宗教教育”（强制性），“宗教教育”（不允许）和“宗教遵守”之间有明确的区别宗教教育是国家课程的一部分，并教授学生有关世界宗教和南非的宗教。另一方面，宗教教学被定义为“特定信仰或信仰的指示，以灌输对这种信仰或信仰的遵守”。虽然宪法对公立学校的“宗教教育”和“宗教教育”保持沉默，但它专门涉及“宗教遵守”。《宪法》第15（2）条 - 2003年关于宗教和教育的国家政策是对此的 - 指出可以在州或州辅助机构进行宗教观察。 “自由和自愿”意味着每个学生是否可以选择是否参加宗教遵守，不应让他们感到任何参加的压力。《宪法》第15（2）条 - 2003年关于宗教和教育的国家政策是对此的 - 指出可以在州或州辅助机构进行宗教观察。“自由和自愿”意味着每个学生是否可以选择是否参加宗教遵守，不应让他们感到任何参加的压力。这遵守适当的公共当局规则的遵守情况；以公平的基础进行；出席是免费的和自愿的。该政策所做的非常清楚的是，没有公立学校可以将一种宗教推向另一种宗教，或者独家或主要授予特定宗教。教育中的祝福Janos Bozsik编辑
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