机构名称：
¥ 1.0
第2章：评估模块室内活动1。访客演讲者解释的互动演示：邀请当地专家就与生物多样性有关的主题进行互动演示。允许学生提出问题并进行讨论。学生任务：任务1：在演示过程中的笔记记录，请在演讲者讨论的关键点上详细说明。任务2：问题配方至少准备三个周到的问题，以根据演示内容询问演讲者。任务3：反思性摘要编写一页摘要，以反思您从演示文稿中学到的知识。包括您对如何应用此信息来保护本地生物多样性的想法。教师评估标准：标准1：参与评估学生如何积极参加讨论和问题会议。标准2：理解评估注释中所示的理解深度以及提出的问题的质量。标准3：反思审查与当地生物多样性保护工作的见解和联系的反思性摘要。评估标语：
IDA-跨学科环境教育教学大纲
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