了解增值分析什么是增值分析? 增值分析衡量教师对一组学生逐年学业进步的有效性。它以学生自己的学业成绩为基础,确定其学业进步,与学生的社会经济地位或其他通常会混淆基于成就的衡量标准的个人特征无关。为了消除任何单一测试的测量误差,增值分析在计算中同时使用所有学生测试数据(过去三年的 STAAR、TAKS、Stanford 和 Aprenda)。 HISD 使用由 William L. Sanders 博士开发的增值系统 EVAAS。Sanders 博士是北卡罗来纳大学系统的高级研究员,也是北卡罗来纳州卡里的 SAS Institute Inc. 增值评估和研究的高级经理。有关更多信息,请参见此处的增值和新 STAAR 测试。 如何处理从 TAKS 到 STAAR 的过渡? 就像将斯坦福和 Aprenda 分数转换为通用的 NCE 量表,并用 TAKS 衡量两个不同测试的进步一样,STAAR 分数也会转换为 NCE 分数。TAKS 的 NCE 分数现在代表每个学生在所有 2011 年 TAKS 分数中的位置,STAAR 的 NCE 分数则代表他们在所有 2012 年 STAAR 分数中的位置。例如,如果一名学生 2011 年的 TAKS 数学分数等于 NCE 分数 50,而她的 2012 年 STAAR 数学分数等于 NCE