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自从苏格拉底因腐蚀古希腊青年而喝下毒芹以来，教育一直是一个有争议的问题。这个问题困扰着我们至今，如果不解决教育问题，尤其是教育测试问题，我们注定会像苏格拉底一样死去。为了避免教育时代的终结，我们需要回顾我们国家的教育历史，从根本上重新定义我们评估学生进步的方式——我们必须废除标准化考试。虽然学者们就这个主题写了很多论文，但没有一篇论文分析过数据，揭示了八九年级学生的关键考试 PSAT 8/9 的内在缺陷。本文将对 PSAT 8/9 进行深入的统计分析，以证明管理 PSAT 8/9、SAT 和其他一系列评估的大学理事会已经将教育引入歧途。在种族正义的清算日，制定严格、公平的测试的重要性从未如此重要。本文将提供标准化测试的几种替代方案，其中大多数都是新颖的。
作者：詹姆斯·诺顿 - 堪萨斯法律与公共政策杂志
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